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Cover of How to Study and Teaching How to Study

Starvard · The Masters Library

How to Study and Teaching How to Study

von Frank M. McMurry · 12 Teile · about 7 hours 1 minutes Lesezeit

Finn, your Starvard guide

Hallo, ich bin Finn, und ich helfe dir, dieses Buch zu verstehen.

Hier ist es, erklärt, als wärst du 10 Jahre alt:

Liest du je eine ganze Seite und merkst dann, dass du dich an nichts erinnerst? Frank McMurry untersuchte dieses Problem vor über einem Jahrhundert. Er erklärt, wie wirkliches Lernen funktioniert: einen Zweck haben, Fragen stellen, neue Ideen mit alten verbinden und zur richtigen Zeit wiederholen. Die Hälfte des Buches hilft Schülern, und die Hälfte hilft Lehrern, das Lernen selbst zu lehren. Seine Beispiele kommen aus wirklichen Klassenzimmern, und sein Rat fühlt sich heute noch praktisch an. Gutes Lernen, zeigt er, ist eine Fähigkeit.

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Das ganze Buch wird auf Englisch gelesen. Hier sind alle Kapitel:

Kapitel

Preface1 min Chapter I: Indications That Young People Do Not Learn to Study Properly; The Seriousness of the Evil12 min Chapter II: The Nature of Study, and Its Principal Factors21 min Chapter III: Provision for Specific Purposes, as One Factor in Study41 min Chapter IV: The Supplementing of Thought, as a Second Factor in Study31 min Chapter V: The Organization of Ideas, as a Third Factor in Study69 min Chapter VI: Judging of the Soundness and General Worth of Statements, as a Fourth Factor in Study36 min Chapter VII: Memorizing, as a Fifth Factor in Study43 min Chapter VIII: The Using of Ideas, as a Sixth Factor in Study40 min Chapter IX: Provision for a Tentative Rather Than a Fixed Attitude Toward Knowledge, as a Seventh Factor in Study36 min Chapter X: Provision for Individuality, as an Eighth Factor in Study49 min Chapter XI: Full Meaning of Study; Relation of Study to Children and to the School41 min