Starvard.Volver
Cover of How to Study and Teaching How to Study

Starvard · The Masters Library

How to Study and Teaching How to Study

por Frank M. McMurry · 12 partes · about 7 hours 1 minutes de lectura

Finn, your Starvard guide

Hola, me llamo Finn y voy a ayudarte a entender este libro.

Aquí está, explicado como si tuvieras 10 años:

¿Alguna vez lees una página entera y te das cuenta de que no recuerdas nada? Frank McMurry estudió ese problema hace más de un siglo. Explica cómo funciona el estudio verdadero: tener un propósito, hacer preguntas, conectar ideas nuevas con viejas y repasar en el momento correcto. La mitad del libro ayuda a los estudiantes, y la mitad ayuda a los maestros a enseñar el estudio mismo. Sus ejemplos vienen de aulas reales, y sus consejos todavía se sienten prácticos hoy. El buen aprendizaje, muestra, es una habilidad.

Más sobre Finn >

El libro completo se lee en inglés. Aquí tienes todos los capítulos:

Capítulos

Preface1 min Chapter I: Indications That Young People Do Not Learn to Study Properly; The Seriousness of the Evil12 min Chapter II: The Nature of Study, and Its Principal Factors21 min Chapter III: Provision for Specific Purposes, as One Factor in Study41 min Chapter IV: The Supplementing of Thought, as a Second Factor in Study31 min Chapter V: The Organization of Ideas, as a Third Factor in Study69 min Chapter VI: Judging of the Soundness and General Worth of Statements, as a Fourth Factor in Study36 min Chapter VII: Memorizing, as a Fifth Factor in Study43 min Chapter VIII: The Using of Ideas, as a Sixth Factor in Study40 min Chapter IX: Provision for a Tentative Rather Than a Fixed Attitude Toward Knowledge, as a Seventh Factor in Study36 min Chapter X: Provision for Individuality, as an Eighth Factor in Study49 min Chapter XI: Full Meaning of Study; Relation of Study to Children and to the School41 min