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Cover of Democracy and Education

Starvard · The Masters Library

Democracy and Education

著者 John Dewey · 26 章 · about 11 hours 17 minutes 読書時間

Finn, your Starvard guide

こんにちは、Finnです。この本を理解するお手伝いをします。

10歳の子に説明するように言うと、こうなります:

ジョン・デューイは、学校は檻のようではなく、現実の暮らしのように感じられるべきだと考えました。子どもは物事をするときに最もよく学ぶと彼は言いました。建て、料理し、植え、問いを投げかけ、自分の間違いを直すことです。良い学校は、皆が助け、皆が学ぶ小さな町のようなものです。そして学びは本当に終わることがありません。大人も、好奇心を持ち続ければ、一生成長し続けます。

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本の全文は英語で読みます。すべての章はこちらです:

章の一覧

Chapter One: Education as a Necessity of Life17 min Chapter Two: Education as a Social Function26 min Chapter Three: Education as Direction35 min Chapter Four: Education as Growth23 min Chapter Five: Preparation, Unfolding, and Formal Discipline29 min Chapter Six: Education as Conservative and Progressive22 min Chapter Seven: The Democratic Conception in Education36 min Chapter Eight: Aims in Education22 min Chapter Nine: Natural Development and Social Efficiency as Aims25 min Chapter Ten: Interest and Discipline28 min Chapter Eleven: Experience and Thinking26 min Chapter Twelve: Thinking in Education23 min Chapter Thirteen: The Nature of Method31 min Chapter Fourteen: The Nature of Subject Matter26 min Chapter Fifteen: Play and Work in the Curriculum23 min Chapter Sixteen: The Significance of Geography and History22 min Chapter Seventeen: Science in the Course of Study23 min Chapter Eighteen: Educational Values37 min Chapter Nineteen: Labor and Leisure22 min Chapter Twenty: Intellectual and Practical Studies28 min Chapter Twenty-one: Physical and Social Studies: Naturalism and Humanism25 min Chapter Twenty-two: The Individual and the World28 min Chapter Twenty-Three: Vocational Aspects of Education27 min Chapter Twenty-four: Philosophy of Education21 min Chapter Twenty-five: Theories of Knowledge23 min Chapter Twenty-six: Theories of Morals29 min